Didaktischer Wegweiser Sek I,   Seite 4

Inhaltsfeld 4: Ökologie und Naturschutz

Kompetenzerwartungen und inhaltliche Schwerpunkte bis zum Ende der Sekundarstufe

Erkenntnisgewinnung

Lehrplanvorgabe:
1. Die Schülerinnen und können ein heimisches Ökosystem hinsichtlich seiner Struktur untersuchen und dort vorkommende Taxa bestimmen.

Verknüpfte Beispiele und Materialien:

Lehrplanvorgabe:
2. Die Schülerinnen und können abiotische Faktoren in einem heimischen Ökosystem messen und mit dem Vorkommen von Arten in Beziehung setzen.

Verknüpfte Beispiele und Materialien:

Lehrplanvorgabe:
3. Die Schülerinnen und können die Bedeutung von abiotischen Faktoren für die Habitatpräferenz von Wirbellosen experimentell überprüfen.

Verknüpfte Beispiele und Materialien:

Lehrplanvorgabe:
4. Die Schülerinnen und können historische Experimente zur Fotosynthese in Bezug auf zugrundeliegende Hypothesen erklären und hinsichtlich Stoff- und Energieflüssen auswerten.

Verknüpfte Beispiele und Materialien:
keine

Lehrplanvorgabe:
5. Die Schülerinnen und können Angepasstheiten von Pflanzen an einen abiotischen Faktor anhand von mikroskopischen Präparaten beschreiben.

Verknüpfte Beispiele und Materialien:
keine